<var id="x3ffb"></var>
<var id="x3ffb"></var>
<menuitem id="x3ffb"><strike id="x3ffb"></strike></menuitem>
<menuitem id="x3ffb"><dl id="x3ffb"><progress id="x3ffb"></progress></dl></menuitem>
<var id="x3ffb"><strike id="x3ffb"></strike></var>
<var id="x3ffb"></var> <var id="x3ffb"></var>
<var id="x3ffb"></var>
<menuitem id="x3ffb"><video id="x3ffb"><listing id="x3ffb"></listing></video></menuitem><thead id="x3ffb"><strike id="x3ffb"><address id="x3ffb"></address></strike></thead>
<menuitem id="x3ffb"></menuitem>
<video id="x3ffb"></video>

您現在的位置:中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 學科知識與能力 > 音樂 >

教師資格音樂學科知識與能力知識點

來源:中國教師資格網  時間:2020-07-14 16:25:02

教資圖書劃重點 -->

六代樂舞

《云門》(《云門大卷》) 黃帝 以云為圖騰,崇拜天神的樂舞;

《咸池》(《大咸》) 堯 以水魚為圖騰,祈求五谷豐收;

《簫韶》(《九韶》《九歌》) 舜 反映原始社會最高水平的樂舞作品,以編管樂器排簫作為主要伴奏樂器(孔子在齊國看到《簫韶》,陶醉得“三月不知肉味”,并說“韶盡美矣,又盡善也”);

《大夏》 夏 歌頌大禹治水的功績;

《大濩》 商 歌頌商湯伐桀的功績;

《大武》 周 《大武》(武王伐紂,孔子評價為“盡美矣,未盡善也”)。

聶耳

原名聶守信,20世紀30年代杰出音樂家,中國無產階級音樂的奠基人,被譽為“無產階級革命音樂的開路先鋒”。

在群眾歌曲方面,以《義勇軍進行曲》(1949年被定為國歌)、《畢業歌》《前進歌》(這三首均為田漢作詞)《自衛歌》等最為重要。這些歌曲鮮明地反映了當時最迫切的主題——人民大眾反帝愛國的斗爭。其次,像《大路歌》《開路先鋒》《碼頭工人》《打長江》等勞動歌曲,也有著特殊的意義。這些歌曲深刻揭示了當時處在帝國主義和國內反動統治雙重壓迫下,我國無產階級勞動群眾的生活和思想感情。

在抒情歌曲方面,以《鐵蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》《飛花歌》等最具代表性。歌曲所反映的題材內容大多也是當時被壓迫、被剝削的人民的痛苦生活和他們的思想感情。

在兒童歌曲方面,聶耳最著名的作品是《賣報歌》。

另外,聶耳還改編整理了《金蛇狂舞》《翠湖春曉》《昭君出塞》等民間器樂合奏曲。《金蛇狂舞》是根據我國民間樂曲《倒八板》改編整理而成。

昆曲

昆曲,現又被稱為“昆劇”,中國古老的戲曲劇種,被譽為“百戲之祖”。

昆曲在2001年被聯合國教科文組織列為“人類口述和非物質遺產代表作”。

復調音樂的發展

西方最早的復調音樂是奧爾加農,后又出現了一種新的風格特征,即華麗奧爾加農。12世紀下半葉出現了一種運用節奏模式加以控制的手法,即迪斯康特。至13世紀,經文歌成為當時最流行的音樂樣式,是中世紀晚期最重要的復調體裁。

中公講師解析

關注微信公眾號“qgjszgks”

回復【白皮書】獲得教師資格面試備考資料

回復【試講匯總】獲得教資面試各學科試講亮點

注:本文章用于訪問者個人學習,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

(責任編輯:麥瀠丹)

咨詢預約

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 題庫二維碼

    題庫:教師題庫營

    掌上學習更便捷

 
 

熱門推薦

不卡的无码高清的免费