<var id="x3ffb"></var>
<var id="x3ffb"></var>
<menuitem id="x3ffb"><strike id="x3ffb"></strike></menuitem>
<menuitem id="x3ffb"><dl id="x3ffb"><progress id="x3ffb"></progress></dl></menuitem>
<var id="x3ffb"><strike id="x3ffb"></strike></var>
<var id="x3ffb"></var> <var id="x3ffb"></var>
<var id="x3ffb"></var>
<menuitem id="x3ffb"><video id="x3ffb"><listing id="x3ffb"></listing></video></menuitem><thead id="x3ffb"><strike id="x3ffb"><address id="x3ffb"></address></strike></thead>
<menuitem id="x3ffb"></menuitem>
<video id="x3ffb"></video>

您現在的位置:中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 教師資格證考試題庫 > 每日一練 >

2020國家教師資格證考試每日一練151期(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2020-07-30 10:16:04

【精選試題】

《教育法》規定設立學校及其他教育機構必備條件是:有組織機構和章程,有符合規定標準的教學場所及設施、設備等,有必備的辦學資金和穩定的經費及有(單項選擇題)。

A.合格的教師

B.完善的組織機構

C.完整的教育教學內容

D.穩定的生源

【視頻解析】

【每日一練】

1.經濟、政治、文化共同構成了制約教育制度的因素,下列選項中難以反映經濟對教育制度制約功能的是( )。

A.古代學校教育內容大多是倫理、宗教內容,而非生產知識與技能

B.一些發達國家普及義務教育的年限達到12年

C.近代以來出現了一些專門培養工業、農業、商業人才的學院

D.同樣是資本主義國家,法國在教育行政上實施集權制,而美國則實施分權制

2.孔子講“為政在人”“人存則政舉,人亡則政息”。墨子也認為“國有賢良之士眾,則國家之治厚,賢良之士寡,則國家之治薄”以上觀點體現了教育( )功能。

A.傳播政治意識形態

B.造就政治管理人才

C.推動國家政治民主化

D.形成社會輿論,影響政治時局

3.“服民以道德,漸民以教化”。這句話體現的關系是( )。

A.教育與經濟的關系

B.教育與文化的關系

C.教育與政治的關系

D.教育與人口的關系

4.“人們需要有益的技能和知識,這是顯而易見的,但是人們卻不完全知道技能和知識是一種資本,這種資本實質說來是一種計劃投資的產物;這種投資在西方社會按著一種比傳統的投資大得多的速度增長,而且這種增長恰好是該經濟體系中最為突出的特點。”舒爾茨的這段話說明教育具有( )。

A.科技功能

B.政治功能

C.文化功能

D.經濟功能

5.目前各國都非常重視教育對經濟的作用,因此提出了“教育先行”的理念。下列關于“教育先行”說法正確的是( )。

A.教育是進行物質生產的必要條件

B.教育投資的比例和數額越多越好

C.教育一定可以帶來經濟效益

D.教育從屬于生產力

6.實證主義哲學家孔德認為:“真正的個人是不存在的,只有人類才存在,因為不管從哪方面,我們個人的一切發展都依賴于社會。”教育目的上的這種主張是一張比較典型的( )。

A.環境決定論

B.遺傳決定論

C.個人本位論

D.社會本位論

7.高爾頓統計了從1660年到1865年間286位著名的英國法官,發現九分之一有父子或兄弟關系。于是他得出結論說,當法官的能力是遺傳的,這些法官天生就繼承了當法官必備的品質。這種觀點屬于( )。

A.內發論

B.外鑠論

C.社會決定論

D.個人本位論

8.“教育對人的肉體和精神都要關心,但主要關心的應當是靈魂,教育應當建立在精神本質占優勢的基礎上”,這一觀點是( )教育目的論。

A.神學的

B.科學本位

C.社會本位

D.個人本位

9.“為誰培養人”和“培養什么樣的人”體現的是( )。

A.教育內容

B.教育方法

C.教育手段

D.教育目的

10.“勤能補拙”表達了( )的作用。

A.遺傳因素

B.同理因素

C.環境因素

D.主觀能動因素

相關推薦:2020國家教師資格證考試每日一練151期答案(視頻版)

考試題庫:[各地區試題] [模擬試題] [強化訓練題] [每日一練]

關注微信公眾號“qgjszgks

回復【白皮書】獲得教師資格面試白皮書

回復【試講匯總】獲得教資面試各學科試講亮點

qgjszgks

注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

(責任編輯:岳曉明)

咨詢預約

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 題庫二維碼

    題庫:教師題庫營

    掌上學習更便捷

 
 

熱門推薦

不卡的无码高清的免费