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帶你認識孔子

來源:中公教師網  時間:2020-07-31 17:16:56

孔子,相信大家都不陌生,教育學中關于孔子的觀點較多,比較瑣碎,今天老師就帶大家一起整理一下,希望能對大家有所幫助。

一、知識梳理

1.著作:《論語》

2.人性論:性相近習相遠;上智、中人、下愚

3.教育目的:君子;學而優則仕

4.教育方針:有教無類

5.教育內容:《六經》

6.教學過程:學思行

7.教學原則和方法:

教學原則:啟發性原則、因材施教原則、鞏固性原則

德育原則:疏導原則、知行統一

8.教育作用:社會作用:庶富教;個體作用:性相近,習相遠

9.道德標準和核心:仁

二、知識對比

1.教學過程對比總結:

孔子:學-思-行

孟子:存養-內省-自得

荀子:聞見-知-行

2.啟發性原則對比:

《學記》:道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。

《論語》:不憤不啟,不悱不發,舉一隅,不以三隅反,則不復也。

蘇格拉底:西方啟發法第一人

孔子:世界啟發法第一人

三、深度解讀

1.考試題型:這塊知識點在遼寧考試中常以客觀題的形式出現,以識記型的單多判為主。

2.易錯考點:這部分的難點在于容易和其他人物的觀點進行混淆,大家可以根據上述相關總結對知識點進行深刻識記。

四、試題演練

1.把學習過程概括為“學-思-行”的統一過程的教育家和思想家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

1.【答案】A。解析:把學習過程概括為“學-思-行”的統一過程的教育家和思想家是孔子。孔子有言:學而不思則罔,思而不學則殆,提倡學思結合。孟子是內發論的代表人物,孟子認為教育的目的是“明人倫”;荀子強調“化性起偽”;墨子強調主動施教。故答案選擇A。

2.“不憤不啟,不悱不發”是( )的觀點。

A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.許慎

2.【答案】A。解析:本題考查的是孔子的教育思想。孔子提倡運用啟發誘導的方法對學生進行因材施教。“不憤不啟,不悱不發”體現的是啟發性原則。故本題答案為A。

3.我國先秦時期,提出了“有教無類”、“因材施教”的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.莊子

3.【答案】A。【答案】A。解析:本題考查孔子的思想。孔子是先秦春秋時期偉大的哲學家、教育家。他的教育思想主要體現在他的弟子為他編撰的《論語》中,其中“有教無類”體現全面教育的思想主張;“視其所以,觀其所由,察其所安;人焉廋哉。”體現了因材施教的教學方法。題干中的描述屬于孔子的思想,因此本題選A。

以上就是關于孔子的相關解讀,希望對大家有所幫助,祝大家早日成師。

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(責任編輯:宋君杰)

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